El proyecto
Un único proyecto de innovación sistémica.
Toledo Impacta une a siete centros públicos de Formación Profesional de la provincia de Toledo para responder juntos a necesidades de su entorno.
01 · Nuestro desafío
Necesidades que superan a cada organización.
El profesorado necesita adaptar su enseñanza a un alumnado cada vez más diverso. Las entidades sociales buscan soluciones a necesidades que el mercado no cubre. Las micropymes quieren incorporar la inteligencia artificial sin tener tiempo ni acompañamiento para hacerlo.
Ningún centro dispone, por sí solo, de todas las capacidades necesarias para responder a estos retos.
02 · Nuestra hipótesis
Compartir capacidades permite desarrollar respuestas que difícilmente surgirían trabajando de forma aislada.
Conectar
Poner en común conocimientos, equipos y relaciones de cada centro.
Multiplicar
Cada capacidad compartida amplía lo que la red puede abordar.
Transferir
Lo aprendido se documenta para que otros centros puedan usarlo.
03 · El lince como símbolo
Conectar para recuperar. Conectar para transformar.
El lince no trabaja en equipo: son las personas y organizaciones que han participado en su conservación las que lo han hecho. Esa colaboración es la que inspira el proyecto.


Fotografías del lince ibérico: Diego Delso, delso.photo · Almuradiel (Ciudad Real) · Licencia CC BY-SA 4.0 · Wikimedia Commons
01
Un símbolo del territorio
Especie exclusiva de la península ibérica, hoy presente en Castilla-La Mancha, también en los Montes de Toledo.
02
Un problema complejo
A comienzos de los años 2000 quedaban menos de un centenar de ejemplares en dos poblaciones aisladas. La escasez de conejo, la fragmentación del hábitat, los atropellos y el furtivismo actuaban a la vez.
03
Conectar hábitats y agentes
Su recuperación ha requerido conectar territorios y coordinar a administraciones, personal investigador, propietarios de fincas, agentes medioambientales y sociedad, con apoyo de tecnologías como el fototrampeo o el seguimiento por GPS.
04
Lo que trasladamos a Toledo Impacta
Ningún agente por sí solo habría podido revertir la situación. Hoy la especie supera los 2.000 ejemplares. Esa lógica guía el proyecto: conectar capacidades para responder a problemas complejos del entorno.
04 · Nuestro método
Observar. Comprender. Experimentar. Aprender.
Investigación, diseño, experimentación, evaluación y aprendizaje. Combinamos marcos reconocidos para trabajar con problemas complejos en ciclos cortos.
01
Observar
Partimos de necesidades reales del aula, de las entidades sociales y de las empresas del entorno.
- Complex Problem Solving
- Investigación-acción
02
Comprender
Analizamos causas y personas implicadas antes de proponer soluciones.
- Design Thinking
- Complex Problem Solving
03
Experimentar
Prototipamos en ciclos cortos, probamos con usuarios y ajustamos.
- Lean Startup
- Agile y Scrum
04
Aprender
Evaluamos, documentamos y compartimos lo aprendido para que pueda transferirse.
- Investigación-acción
- Aprendizaje colaborativo

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